當(dāng)我們的孩子還小的時(shí)候，當(dāng)父母深情地懷著自己的嬰兒時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，好像孩子在盯著房間中的某一件東西。其實(shí)，嬰兒在很小的時(shí)候，在孩子的腦子中海沒有一個(gè)完整的畫面感。但是對于我們的母親而言，看到今天的光線，就會(huì)想起明天的關(guān)線，同時(shí)也會(huì)從父母的心中喚起許多思考。為什么孩子不會(huì)有這么多的思考，原因是孩子沒有這么多的思考和想象，也不會(huì)有這么多的沖動(dòng)，因?yàn)楹⒆拥纳眢w功能還沒有發(fā)育成熟。另外，他之前也沒有什么情感的積累來讓他們對某種物質(zhì)產(chǎn)生什么看法。
隨著孩子情感的不斷積累，嬰兒的心理功能會(huì)逐漸成熟，他們的思想也會(huì)慢慢成熟，從這一天開始，孩子對以往的記憶就會(huì)和現(xiàn)在的事情聯(lián)系在一起。只要孩子的感覺和身體器官能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，就可以說孩子到了成熟期。對于我們而言，他們所關(guān)心的事情有著更為深遠(yuǎn)和全面的意義，因此需要一段時(shí)間去思考才能獨(dú)立行動(dòng)。
父母對孩子的半段的適合和正確的方向的這種能力，不要抱著太大的希望，正確的方法是應(yīng)該替他們做決定。在孩子有關(guān)的重要事情上，我們要運(yùn)用自己已有的經(jīng)驗(yàn)和遠(yuǎn)見給予指導(dǎo)。這樣父母就可以安心培養(yǎng)孩子的思考能力和理智，而不是在孩子身心不成熟的時(shí)候，就給孩子太大打壓力。父母必須理智地看待孩子的理智和判斷能力，我們可以在某些情況下運(yùn)用這種能力，這樣我們的孩子也會(huì)慢慢變得懂事起來。
如果我們在與孩子爭論時(shí)，用父母的權(quán)威來代替孩子的想法是完全錯(cuò)誤的，在一些情況下，父母可以讓自己的孩子作出決定走哪一條路。成功的教育的一條基本原則就是，在我們要孩子去做他們不愿意做的事情時(shí)候，與其讓孩子聽我們的解釋，不如讓孩子無條件接受自己的權(quán)威，這來更容易。所以，要求我們的孩子不斷成熟的話，需要我們不斷的讓自己的孩子去接受生活的考驗(yàn)，不要什么事情都屈服父母的權(quán)威，什么事情都要父母包辦。這就是我們平常所說的“不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見彩虹！”。
