在家庭教育這一塊，家長(zhǎng)對(duì)孩子的作業(yè)要做到常檢查，小學(xué)生需要老師或者家長(zhǎng)把好作業(yè)檢查這一關(guān)，沒有有效的檢查，孩子的學(xué)習(xí)能力是難以提高的，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)正確的檢查方法，以培養(yǎng)孩子仔細(xì)認(rèn)真、獨(dú)立思考的習(xí)慣。
不少家長(zhǎng)每天檢查孩子的作業(yè)，有的甚至把作業(yè)全部演算一遍，時(shí)間長(zhǎng)了，不但會(huì)使孩子養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，也加重了家長(zhǎng)自己的負(fù)擔(dān)。
家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)檢查隔天的作業(yè)，如果是數(shù)學(xué)作業(yè)，多則十幾題，少則幾題，家長(zhǎng)可以進(jìn)行隔天檢查，這樣不僅能減輕老師的負(fù)擔(dān)，更重要的是讓孩子把獨(dú)立完成的作業(yè)帶給老師批閱，能讓老師及時(shí)得到信息反饋，以便調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法。
我們要針對(duì)錯(cuò)誤，找出原因，孩子做錯(cuò)題在孩子頭腦中有著不正確的反應(yīng)，家長(zhǎng)檢查作業(yè)的目的主要是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正孩子的缺點(diǎn)。找出錯(cuò)誤原因后，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子改正錯(cuò)誤，起到舉一反三的作用。
在一般的情況下，孩子問了訂正錯(cuò)誤，就算完成了任務(wù)，錯(cuò)誤就改掉了，正確的做法是要讓孩子的錯(cuò)誤。我們正確的做法就是要看孩子的錯(cuò)誤是否徹底糾正了，指導(dǎo)孩子把錯(cuò)誤的題目分類摘抄在一個(gè)本子上，這樣我們?cè)賹?duì)癥下藥，加以克服，從而徹底地提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，所在家庭教育的過程中，檢查作業(yè)這個(gè)過程是非常重要的和比不可少的。
