多年的教學過程中，我一直保持著這樣一個習慣，每當接觸一批新來的孩子是，我都會給他們家長開一個會，在會上，我會問孩子的家長們：“你們認為初中三年級哪一年是最關鍵？’’家長們的說法各不相同，有的說七年級最重要，有的說八年級最重要，但大數家長還是認為初中的最后一年———九年級最重要。

從小學到初中，孩子上了九年的學，為的就是中考的最后的一搏，所以九年級多孩子來說確實很關鍵。但在這里，根據多年的教學經驗，我必須向家長明確的是：沒有七八年級的積累，即使孩子在九年級在努力，往往也會與好成績失之交臂。

有過教育初中經驗的家長都知道，孩子在剛剛升入七年級，以及在八年級地學習和生活過程中，需要翻越很多“坎兒”。也正因為如此，很多教育專家甚至把七八年級這個階段稱之為“翻坎”階段。如：在七年級，很多孩子都會表現出諸多的不適應，對新的環境不適應、對科目的增加不適應、對老師教學方式不適應。。。。。。在這些不適應的影響下，很多孩子的心理開始出現問題，因此很多原來學習很好的孩子成績開始大幅“下滑”，很多原來學習成績不好的干脆放棄了學習。。。。。。這些對孩子的成長和發展都有很大的影響。

到了八年級，孩子遇到的“坎兒”會更多，由于沒有了剛剛升入初中的那種新鮮感和拘謹，她們的注意力開始轉移，有些孩子喜歡拉幫結伙地打架，有些孩子開始出現了早戀的現象，有些孩子迷戀上了網絡。。。。。。也就是說，只要家長和老師稍不留神，孩子就有可能走上了錯誤的道路。在八年級這個“多事之秋”，孩子很有可能就會“一失足成千古恨”。所以，從這種意義上說，家長們必須要樹立這樣的意識：七八年級部僅時初中三年級的關鍵期，更是孩子一生的關鍵期。在與很多七八年級家長們的接觸的過程中，最令我擔憂的問題是，很多家長都會為孩子的長大成人而感到欣喜，但她們卻不知道，在這一階段，孩子要面臨很多重大轉變。當家長們對此沒有足夠的心理準備，面對孩子各種各樣的“不適應”時，她們只能是無從下手。

一般來說，到了七八年級，孩子和家長都面臨以下幾個方面的轉變：一、從學習方面講，七八年級，孩子經歷一個成績突變期。在這兩年的時間里，以前成績不好的孩子很容易就“翻身”而以前成績較好的孩子也很容易進入“差生”的行列。所以，如果家長能夠引導孩子重視和利用這一學習成績的突變期，那孩子就能夠輕易地步入優異學習的良性軌道。從身體發育方面講，七八年級的孩子正處于青春期，會對自已身體產生的變化感到非常迷茫，因此很易走向消極和自卑。