隨著教育改革和時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在很多孩子都選擇了出國(guó)留學(xué)，這個(gè)時(shí)候，需要家長(zhǎng)為孩子作哪些準(zhǔn)備工作呢？

首先，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的語言能力，去不同的國(guó)家，首先都要讓孩子熟悉不同國(guó)家的語言特點(diǎn)，如果孩子是去英國(guó)讀高中，一般不需要在國(guó)內(nèi)參加雅思或者托福等外語考試，但孩子應(yīng)有一定的英語基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，畢竟語言是溝通的重要的手段，尤其是在國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活，很多難題都來源于孩子的語言表達(dá)不足。孩子在出國(guó)留學(xué)前，首先要過語言關(guān)。

其次，家長(zhǎng)要考慮自己的資金能力。從費(fèi)用方面看，到不同的國(guó)家，費(fèi)用都不一樣，所以，在資金方面，首先要有足夠的資金，一般只有存在銀行中的存款才能作為擔(dān)保金，不同的國(guó)家對(duì)于擔(dān)保金已經(jīng)存在銀行的時(shí)間也有所不同的規(guī)定，除了有足夠的資金外，我們還要能夠證明我們的資金是通過合法途徑獲得的。

再者，就是我們的心理能力，這是往往被大家忽視的一個(gè)問題，其實(shí)這一點(diǎn)無論對(duì)家長(zhǎng)還是對(duì)于孩子而言，都是很重要的。我們到另外一個(gè)國(guó)家去，即使有親朋好友看著，也要讓自己有獨(dú)立處理問題的能力，例如如何解決想家、如何和當(dāng)?shù)厝讼嗵帲绾芜m應(yīng)當(dāng)?shù)氐娘嬍沉?xí)慣，如何去面對(duì)學(xué)習(xí)壓力等問題，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該了解一些海外學(xué)習(xí)和生活的常識(shí)，如果有時(shí)間可以去參加一些留學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)和臨行前的輔導(dǎo)活動(dòng)。

現(xiàn)在的獨(dú)生子女中，有許多人從來沒有洗過襪子，沒有洗過碗，甚至沒有穿衣服，一個(gè)人不敢睡覺，可想而知，有的孩子依賴性是多么地強(qiáng)烈，家長(zhǎng)既然要讓孩子出國(guó)，就要給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì)。

家長(zhǎng)要讓孩子積極參與，獨(dú)立能力差的孩子不但依賴性強(qiáng)，而且往往思維單一，參與能力差，而到了國(guó)外，積極的參與能力是確保知識(shí)，獲得進(jìn)不到關(guān)鍵因素，所以，家長(zhǎng)要盡量地參與一些相關(guān)的活動(dòng)，事先給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)要想讓孩子參加出國(guó)留學(xué)，首先多端來你孩子，孩子只有具備了這些能力，到了國(guó)外，才會(huì)更好地適應(yīng)生活。孩子出去讀高中，最好安排監(jiān)護(hù)人，安排好孩子的飲食起居，家長(zhǎng)要和孩子保持溝通的上的通暢，多關(guān)注孩子的情緒和行為i，在問題發(fā)生之前或者發(fā)生的第一時(shí)間，要幫助孩子將問題解決，確保孩子能順利讀完高中。

家長(zhǎng)在孩子出國(guó)留學(xué)的問題上，要謹(jǐn)慎考慮孩子的實(shí)際情況，決定孩子是否適合留學(xué)，家長(zhǎng)要問清楚是不是留學(xué)就一定能獲得好成績(jī)和好的將來，家長(zhǎng)應(yīng)該在了解外國(guó)學(xué)校體制后再?zèng)Q定孩子是否留學(xué)，不要盲目的認(rèn)為，國(guó)外所有的東西都是好的，否則的話，還不如把孩子留在國(guó)內(nèi)。