在男孩成長的過程支奴干，免不了“磕磕碰碰”，遇到許多挫折，經過這些逆境的大磨，他們才會慢慢學會逆事順辦，學會坦然面對失敗，并把挫折當作一種挑戰，所以這些經驗都會成為他們人生中的寶庫，賦予他們解決問題，尋找答案、承受失敗的能力。
然而現實的情況是，現在的男孩大多是在萬千寵愛中長大的，他們很少會遇到挫折，即使遇到了也會在家長的大包大攬先輕松跨越過去，這樣就直接導致了他們承受能力的缺乏，因此，這個問題應該引起社會的關注。家長們必須明白，想讓自已的孩子成才，就必須要然給她經歷一下“挫折教育”。
所謂挫折教育，是指在正確的教育思想指導下，根據孩子的身心發展和教育的需要，創設或利用某種情境，“制造”出各種難題，讓那個孩子通過動腦、動手來解決，從而使他們逐步形成對困難的承受能力和對環境的適應能力，培養出他們迎難而上的堅強意志。
“不經歷風雨，怎能見彩虹”，家長與其為男孩遮風擋雨，還不如在男孩前進的道路上再多設置一些溝壑，然后讓他們勇敢地、大踏步地走過去，這樣才能鍛煉出他們正視挫折，超越挫折的能力。具體來說，對男孩進行挫折教育時，家長可以用以下幾種方法：一、讓男孩克服依賴的心理 挫折教育首先要破除男孩的依賴性。比如，摔倒了就讓他們自由爬起來，做錯了事讓他們自已去承擔后果，只有讓他們在克服困難中感受挫折，認識挫折，才能培養出他們不怕挫折、敢于面對挫折的能力。
二、利用創設困難情景，提高男孩的挫折承受力 沒有困難，也要制造困難，在男孩的生活和學習過程中個，家長可以隨時隨地利用現實情景“制造”一些難題，然后讓男孩開動腦筋，根據自已以往的生活經驗，去克服這些困難，這是克服這些困難，提高他們承受挫折能力的好辦法。
三、利用榜樣的作用，增強男孩的康挫折能力
四、多鼓勵，改變男孩的受挫意識 挫折是人生的里程碑，男孩只有經過挫折的考驗，才會變得更加聰明，更加堅強，更加成熟，將來也才能更有出息。
因此，家長要引導男孩樹立向上的人生觀，正確面對挫折和痛苦，調整好自已的心態，樂觀地面對困難，并想辦法解決困難，這樣才能成為生活上和事業上的強者。當然，對男孩的挫折教育不是一朝一夕的事情，而是一個長期反復的過程，這要求家長除了要掌握必要的一些技巧之外，還必須有一個持之以恒的態度，這樣才能不斷積累經驗和教訓，然后再把它們應用到教育之中，去得更大的教育成果。
