世間萬物，人生百態。家教市場的繁榮讓越來越多的家教老師類型出現在家長們的視野中，以便家長們更好地為自己的孩子挑選一個合適的家教老師。而每個深圳家教老師的教學生涯中，也會遇到許多不同性格的學生。這其中也不乏會遇到一些不愛學習、不聽話的孩子。那么對于較多家長們所青睞的深圳一對一家教老師而言，應該如何對待這些不聽話的學生才是正確的呢？

       首先，對于深圳一對一家教老師而言，一定要清楚自己和學員還有家長的關系。深圳一對一家教老師們要知道，自己與學員的關系，既是師生關系也是合作關系，而自己與家長的關系，是合作關系。所以呢，基于此，家教老師在家教的過程中，并不僅僅只需要給孩子輔導學習就夠了，還需要做到和家長、孩子的友好溝通，才能保證整個家教過程的正常進行。在家教的過程中，家教老師需要和家長們溝通的有信息也就包括了下面這幾個：一是需要及時告知家長們孩子當前的學習情況和進度；二是需要告知家長關于孩子近期的學習狀態如何；三是需要告訴家長孩子最近有哪些需要日常練習的學習板塊。只有做好了以上這些步驟，我們才能來解決問題。

        接下來，也就可以開始正式入手解決本篇的主題：如何正確地對待不聽話的孩子。深圳一對一家教老師可以先嘗試和孩子找到一個友好相處的平衡點，讓孩子對于自己以及學習的抵觸心理不那么強。而如果這一階段沒什么效果，就可以進行下一階段。連接上文，所提到的和家長們地溝通，也就是解決這個問題的關鍵。因為家教老師作為一個家長們請來的老師，對于孩子而言，一定比不上自己的家長親近，所以，當家教老師和孩子溝通出現問題時，第一時間應該是和家長溝通，但不是告狀式溝通，而應該和家長委婉地告知情況，讓家長從中幫忙調和孩子情緒，這樣才能更好地幫助家教老師的輔導。

        所以，對于不聽話的孩子，大部分情況下，只是因為對于學習的情緒較為抵觸，家長和家教老師們應該學會用正確的方法來改善孩子的學習情緒，讓孩子對于學習不抵觸甚至感興趣，那么自然學習對于孩子也就不是難事了。