暑假即將來臨,像是孩子們開啟快樂之旅的聲響踏步而至。對于暑假,家長和孩子們的想法是完全不同的,孩子們的內(nèi)心一定是非常期待暑假的到來,因為暑假不僅不用上課,學(xué)習(xí)任務(wù)也會減少很多,那么這也就意味著孩子們有更多的時間去玩樂,所以對于我們的孩子而言一定是非常開心且期待暑假的。但是對于我們的家長們而言,卻不一定很期待孩子放暑假,部分家長可能是既期待又擔(dān)心的矛盾心里,對于部分家里有年齡較小的孩子們的家長們而言,一定是比較開心的,因為孩子上學(xué)期間家長們就需要去接送孩子上學(xué),那么孩子放暑假了,家長們也就少了這一項日常工作,那么這無形中也給我們的家長們減少了一定的生活壓力,解放自己的日常生活。但是一方面我們的孩子們?nèi)绻挲g較小,不能夠很好照顧自己,那么對于家長們而言,暑假就是孩子的危險期,因為孩子一般玩心比較大,尤其是暑假這種放假時間比較長的情況下,孩子們肯定都是比較想出去玩的,而這時候如果家長們沒有時間陪伴在孩子身邊,那么對于孩子們而言,就有了一定的安全隱患。
而對于年齡較大的孩子們而言,家長們可能一般都會比較放心孩子出去玩,但這中間對于我們的家長們而言,可能就會擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)。因為假期的學(xué)習(xí)對于孩子們而言,可謂是最難的事情。不管學(xué)習(xí)任務(wù)多少,對于孩子們而言,可能都會比較想要先去玩樂,而這也是最容易導(dǎo)致孩子們疏忽學(xué)習(xí)的原因,所以我們的家長們在暑假也一定要督促好孩子學(xué)習(xí)。而對于假期而言,不少家長認為這是孩子學(xué)習(xí)的黃金期,因為暑假時間較長,孩子如果之前存在較多學(xué)習(xí)上的遺漏,也可以趁這個時間好好補一補,所以有不少家長會在這個時間給孩子安排家教輔導(dǎo)來幫助孩子的學(xué)習(xí)。而近期因為臨近暑假開始,有不少家長也開始來深圳家教網(wǎng)向我們咨詢一些家教輔導(dǎo)相關(guān)信息,這里有一個問題是近期較多家長會咨詢到的,所以我們今天也想放在這里和家長孩子們談一談:暑期做初升高的銜接教育有必要嗎?如何給孩子安排好暑期初升高的銜接教育?做初升高的銜接教育需要注意哪些點?下面我們細致說說。
首先我們來談?wù)勈罴僮龀跎叩谋匾运凇槭裁催@么多的家長孩子會選擇利用暑假的時間來做初升高的銜接教育,其實原因很明顯,就是因為我們的孩子們暑期時間是比較長的,而初升高的銜接一般也不是短時期內(nèi)就可以做好的事情,所以利用暑假時間較長這個特點來做初升高的銜接教育,就可以比較好的完成,同時能夠達到較好的系統(tǒng)效果,更有利于孩子培養(yǎng)對于高中生活的系統(tǒng)觀念。所以這是暑假適合用于做初升高銜接教育的必要性原因之一。而對于初升高的銜接教育,我們都知道,初中和高中雖然學(xué)習(xí)的狀態(tài)體系在一定程度上有相似性,但是卻不完全一樣,我們高中的學(xué)習(xí)體系是更為深入且完整的,所以對于我們孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)也有所要求,需要更加認真和細致。那么這種情況下我們的孩子們就需要在上高中前盡可能地去做好對于自身學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整,這樣更有利于我們的孩子們在踏上高中學(xué)習(xí)生活時能夠以更能適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活的學(xué)習(xí)狀態(tài)去面對高中學(xué)習(xí)。
其次,對于如何安排好孩子的暑假初升高銜接教育以及需要注意的點,這里我們放在一起說。我們在開始考慮幫助孩子在暑假做好初升高的銜接教育時,其實就需要先對于孩子的學(xué)習(xí)情況去做一個細致了解,看看孩子當(dāng)前的學(xué)習(xí)存在哪些短板。而不是急著讓孩子開始接觸高中知識,也不是急著給孩子找一個深圳家教老師。因為初高中的知識都是比較有深度,而高中知識的系統(tǒng)度更高,所以我們要提前做好分析,才好去找更適合于孩子學(xué)習(xí)情況的深圳家教老師。找到孩子學(xué)習(xí)的短板,咨詢相關(guān)教育機構(gòu)的工作人員。而在找到適合于孩子學(xué)習(xí)情況的老師后,我們也要更多和老師溝通孩子情況,這樣可以更加有利于孩子的初升高銜接教育。在這個過程中最要注意的一點就是:一定要注意知識系統(tǒng)化,因為對于孩子們的學(xué)習(xí)來說,如果知識不夠系統(tǒng)化,學(xué)一陣子停一陣子,這其實是不太利于孩子對于知識體系的系統(tǒng)建立的,那么孩子的學(xué)習(xí)很可能就會受到一定的影響。
暑假即將開始,想要給孩子安排初升高銜接教育或是其他銜接教育的家長們一定要早做打算,這樣才能更好地幫助孩子做好暑假的學(xué)習(xí)和玩樂安排。