技巧，是我們在生活中常常會聽到的詞語，其實(shí)就是指對于我們的生活各項(xiàng)事務(wù)而言，我們是可以通過使用一定的技巧方式來幫助我們更好地做好一件事情，而這里面的影響或是體現(xiàn)在于效率的提升，或是體現(xiàn)在于效果的提升，當(dāng)然也有可能是通過不同的技巧方式幫助我們更好地掌握一些做事的經(jīng)驗(yàn)方式方法等等.

      而對于這些，其實(shí)對于我們而言都是能夠提現(xiàn)好的一面的影響的，不管是對于我們更好地完成一件事情，還是對于在這件事情中我們自身的成長，只要是產(chǎn)生了好的一面影響，其實(shí)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和嘗試。而我們今天所要和大家討論的話題，正是和技巧相關(guān)的，我們想和大家討論一下：關(guān)于溝通的一些技巧方法。
      之所以會突然想和大家討論這個話題，也是因?yàn)樵谖覀兣c家長孩子們?nèi)ソ涣鞯倪^程中，其實(shí)常常會聽到有家長們反饋?zhàn)约号c孩子之間的溝通是效果不太好的，或是溝通成本高的問題，即使用了非常多的時間心力去和孩子溝通，但是孩子往往卻不太能理解我們所想表達(dá)的意思，又或是我們在與孩子經(jīng)過一番我們所認(rèn)為良好的溝通后，孩子卻還是不太聽我們的話按照我們的建議去做事情。那么對于這些，其實(shí)都是因?yàn)槲覀兊臏贤ㄊ怯袉栴}的，
      而溝通的技巧，我們主要?dú)w結(jié)于兩個方面：一是了解，二是信任。這兩個部分其實(shí)都很好理解，了解，是指對于溝通對象的了解，也是對于我們與溝通對象間所溝通內(nèi)容的了解。而信任，則是一種雙方在對于彼此在這個溝通過程中的信任感，一定要注意，不是僅僅某一方對于另一方，而是應(yīng)該是雙方在這個過程中對于彼此之間就這個溝通過程所建立的信任橋梁的穩(wěn)固度。而這兩部分，其實(shí)更大程度上是基于日常的積累，了解需要我們?nèi)粘Ｈシe累這份信息，而信任往往也很難在一時間形成，所以也需要我們有一個好的過程去積累這些抽象化物質(zhì)的存在。
      所以當(dāng)我們與孩子或是他人在溝通的過程中，我們感受到了障礙的存在，那么這個時候我們其實(shí)就應(yīng)該認(rèn)真地思考一下，是不是我們在這個溝通的過程中存在什么問題，又是否能夠通過一些好的技巧方法來解決問題，正確使用一定的技巧其實(shí)是能夠促進(jìn)我們與他人溝通效果的提升。