在我們的成長過程中，可能我們常常會聽到有一些孩子被稱呼為“考試型選手”。那么對于這類孩子，是指這些孩子可以在考試中所向披靡，不會被什么問題困住的嗎？其實不是的，是因為在我們的教育中，我們不僅僅培養孩子對于知識的認知，更要培養孩子自身的思考能力。那么對于孩子而言，大部分時候我們的思維成長過程都是不太一致的，所以我們的孩子們通常在思維上所表現出來的能力也會不太一樣。而有些時候我們可能會發現這么一個現象，有些孩子在考試中往往能夠發揮得比日常學習過程中所體現的能力更為優越的程度，而這些孩子往往也會被稱之為“考試型選手”。所以今天我們想在這里和我們的家長孩子們來聊一聊這個話題。

      首先，我們要了解我們今天所想和大家討論的重點，可能有不少家長孩子們會認為我們可能想要和大家討論考試的一些技巧方式，但事實上并非如此，我們所想和大家來討論的其實是對于孩子的思想培養這一話題。重點聚焦在敏感度上。其實我們個人無論是在日常工作還是生活中，都能夠輕易發現，對于我們而言，思維敏感度是一個非常重要的東西，因為它能夠在很大程度上決定了我們對于一件事情發生的反應速度，那么這有什么用呢？其實這也就決定了我們在面對一件事情，需要解決的過程中，我們所需要的思考時間往往會是有限的，而在這有限的時間里，如果我們具備了敏感的思維，進而用更快的速度思考并分析清楚這件事情，這也就意味著我們具備了更多剩余的時間可以用于解決方式的思考，而對于這一點我們也可以簡單理解為——“讓孩子贏在起跑線上”，這句話相信是我們家長朋友們都是比較熟悉的。

      而在我們的生活中，身披“考試型選手”屬性的孩子們往往也會具備有思維敏捷度較高的特點，而這樣的思維敏捷度通常也并不是孩子們天生就能夠具備，而是因為孩子們通過后天的經驗積累，讓自己具備了更多能夠面對不同事情的思考和解決方式思路經驗，進而能夠在考試的過程中幫助自己更好地進入這個思維慣性中，從而形成一個比較有利于自身在考試過程中更好去解決問題的情況。所以在這里，我們鼓勵家長們可以在教育的過程中注意做好對于孩子思維敏捷度的培養，幫助孩子養成對于自身而言更為有利的思維習慣。