閱讀能力，是孩子在成長學(xué)習(xí)的過程中必不可少的一部分學(xué)習(xí)，在孩子的學(xué)習(xí)中，我們常常會發(fā)現(xiàn)在語文和英語兩個科目中會出現(xiàn)對于閱讀能力的考核，而事實(shí)上，閱讀能力的考核，其實(shí)并不僅僅只出現(xiàn)在這兩個科目上，我們在其他科目中，對于各種文字，比如書本定理知識，比如考試題目，這些都需要我們大腦中的閱讀能力去進(jìn)行一個配合，才能夠幫助我們更好地做好對于各類文字的理解。所以今天我們想在這里和家長朋友們簡單談一下：我們應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的閱讀能力呢？

      首先，我們要了解，閱讀能力的體現(xiàn)是在于理解。這里我們先來對于這句話做一個理解，其實(shí)很簡單，我們可以放到生活中最為常見的對話，我們在與人溝通時，互相之間談話所表達(dá)出的信息，彼此是要去對于對方所說出的話進(jìn)行一個理解的，這樣我們才能對于對方所說出的話去進(jìn)行應(yīng)答。而閱讀能力，在孩子們的成長學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的其實(shí)可以說是對于知識、考驗(yàn)內(nèi)容的理解，但是真正放到生活中，其實(shí)就是對于所接收到外界的所有信息去進(jìn)行理解，所以綜其而言，培養(yǎng)閱讀能力，本質(zhì)在于培養(yǎng)孩子的理解能力。

      其次，我們在進(jìn)行思考，對于理解能力，其實(shí)基礎(chǔ)應(yīng)該是什么？答案是：應(yīng)該是對于外界的認(rèn)知面。我們所了解和認(rèn)知的東西越多，那么我們所能理解生活中各種信息的能力也就越強(qiáng)。能夠理解這一點(diǎn)，其實(shí)我們想做好孩子閱讀能力的培養(yǎng)，也就不難了。建立孩子的認(rèn)知面，可以從這三個方面入手：一是大自然接觸，二是書籍閱讀，三則是通過我們大人的生活經(jīng)驗(yàn)去向孩子傳達(dá)信息。所以，在孩子的人生中，我們應(yīng)該盡早盡可能地為孩子建立一個有效的、較為寬大的認(rèn)知環(huán)境，在我們的能力范圍內(nèi)，讓孩子能夠接觸、了解更多關(guān)于這個世界的物質(zhì)存在和特點(diǎn)信息。在這個過程中，不僅能夠培養(yǎng)孩子的感知能力，也擴(kuò)大了孩子的認(rèn)知面。

      想要孩子做好學(xué)習(xí)，我們可以從小的點(diǎn)擴(kuò)散到大的點(diǎn)，放到生活中真正的大方面環(huán)境中來討論，這樣我們才能夠真正有效地去幫助孩子成長、做好孩子的教育。