在當(dāng)下快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，我們與孩子們的親子關(guān)系建立和維護(hù)顯得尤為重要。而在這當(dāng)中，溝通是構(gòu)建良好親子關(guān)系的基石。然而，我們的家長(zhǎng)朋友們?cè)诤秃⒆訙贤〞r(shí)，常常可能會(huì)出現(xiàn)采用了自認(rèn)為正確，但孩子卻并不接受的方式，因此會(huì)導(dǎo)致我們與孩子的溝通效果不佳，甚至可能出現(xiàn)產(chǎn)生隔閡的情況。那么，我們可以如何解決這一問題呢？在這里，我們想要給各位家長(zhǎng)朋友們一個(gè)建議：可以嘗試采取孩子喜歡的方式來(lái)和他們溝通。

      首先，我們需要深入了解孩子的內(nèi)心世界，包括他們的興趣愛好、思維方式和情感需求，這是必要的更是重要的。因?yàn)橹挥姓嬲私夂⒆樱私夂⒆拥南敕ê托枨螅覀儾拍苷业脚c他們溝通的最佳方式。而這也是我們今天所和大家討論的內(nèi)容中的重點(diǎn)，我們要清楚，既然我們想要用孩子喜歡的方式來(lái)和孩子做好溝通，那么首先找到這個(gè)孩子所喜歡的溝通方式，就是重點(diǎn)。比如，如果孩子喜歡畫畫，那我們就可以通過和孩子一起畫畫來(lái)增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)在畫畫的過程中，我們也可以積極和孩子溝通，了解孩子的想法和感受，通過這樣的方式來(lái)幫助我們更好地了解孩子的內(nèi)心想法和思維、行為上的習(xí)慣等等。

      進(jìn)一步地，我們需要學(xué)會(huì)放下我們作為成年人的一些思維、行為上的偏見，用孩子的視角來(lái)看待孩子眼中的世界。因?yàn)槲覀円宄覀冏鳛橐粋€(gè)成年人，固然比孩子對(duì)于世界有更為廣而深刻的認(rèn)知面，但是我們對(duì)于世界的進(jìn)步，又或者說(shuō)，更貼合當(dāng)下時(shí)代的孩子當(dāng)前年齡段的世界的認(rèn)知，一定是存在有差異的。所以放下我們的一些刻板認(rèn)知，走入孩子的認(rèn)知世界，可以幫助我們更好地理解孩子的行為和情緒，從而采取更加合適的方式來(lái)和他們溝通。就比如，當(dāng)孩子因?yàn)橥婢弑粨尪奁鼤r(shí)，家長(zhǎng)不應(yīng)該簡(jiǎn)單地批評(píng)他們“小氣”，而應(yīng)該理解孩子失去玩具時(shí)的失落感和無(wú)助感，給予孩子安慰和支持，同時(shí)也需要教會(huì)孩子如何解決這一問題，引導(dǎo)孩子建立自己的認(rèn)知方式和解決問題的思維方式等。

      在了解孩子的內(nèi)心世界和以孩子的視角看世界的基礎(chǔ)上，我們建議家長(zhǎng)朋友們也可以運(yùn)用孩子喜歡的溝通方式，下面是我們的一些方式建議，希望可以給家長(zhǎng)朋友們提供一點(diǎn)建議：

      游戲式溝通：對(duì)于年齡較小的孩子，游戲是他們最喜歡的活動(dòng)之一。我們可以通過游戲來(lái)和孩子進(jìn)行互動(dòng)，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中接受信息。比如，我們可以利用玩具或日常生活中的物品，設(shè)計(jì)一些有趣的游戲，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)新知識(shí)、培養(yǎng)新技能。我們也不必提到游戲就“聞虎色變”，其實(shí)游戲也可以是一個(gè)幫助教育的方式，寓教于樂，能夠幫助教育具備有娛樂性、趣味性，這樣也能幫助我們更好地去做好孩子的教育。

      故事式溝通：孩子們還是對(duì)于聽故事比較感興趣的。我們可以通過講故事的方式來(lái)和孩子溝通，讓他們?cè)诼牴适碌倪^程中明白一些道理。同時(shí)，我們還可以鼓勵(lì)孩子自己編故事，這樣不僅可以鍛煉他們的想象力和創(chuàng)造力，還可以幫助他們更好地理解自己和周圍的世界。

      藝術(shù)式溝通：對(duì)于喜歡畫畫、唱歌、跳舞等藝術(shù)活動(dòng)的孩子，我們可以通過藝術(shù)來(lái)和他們溝通。比如，可以和孩子一起畫畫、唱歌、跳舞，讓他們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作的過程中表達(dá)自己的情感和想法。這樣不僅可以增進(jìn)親子關(guān)系，還可以幫助孩子培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，這樣的教育方式更可謂是一舉兩得。

      最后，我們想說(shuō)，在和孩子溝通時(shí)一定要保持耐心和傾聽。無(wú)論孩子說(shuō)什么，家長(zhǎng)都應(yīng)該認(rèn)真傾聽他們的想法和感受，給予他們積極的反饋和支持。同時(shí)，我們還需要保持耐心，不要急于打斷孩子的發(fā)言或者強(qiáng)迫他們接受自己的觀點(diǎn)，我們的溝通是為了交流雙方觀點(diǎn)并達(dá)成一致，但應(yīng)該基于真正可行的內(nèi)容去達(dá)成一致，而不能式要求孩子必須聽我們的。只有這樣，孩子才會(huì)愿意和家長(zhǎng)分享自己的心事和煩惱，從而建立起更加親密的親子關(guān)系。

      以孩子喜歡的方式和他們溝通是建立良好親子關(guān)系的關(guān)鍵。家長(zhǎng)需要深入了解孩子的內(nèi)心世界、以孩子的視角看世界、運(yùn)用孩子喜歡的溝通方式、保持耐心和傾聽等方面入手，才能與孩子建立起真正的心靈連接。通過這樣的溝通方式，家長(zhǎng)不僅可以更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)和發(fā)展，才能夠進(jìn)一步更好地做好孩子的教育，幫助孩子健康快樂科學(xué)成長(zhǎng)。