09年小升初數學能力測評題-填空題
1.180厘米=（ ）米
870立方厘米=（ ）立方分米
2.0.16升=（ ）毫升
90秒=（ ）分
3.4公頃600平方米=（ ）公頃
4.3.2噸=（ ）噸（ ）千克
5.填上合適的單位。
京京身高145（ ），體重39（ ）；課桌面的面積約是40（ ）；一個雞蛋約重50（ ），一種鹽水瓶的容量是500（ ）。
6.一年中有（ ）個大月，（ ）個小月，平年二月是（ ）天。
7.1999年10月1日是中華人民共和國成立（ ）周年。1999年6月14日離澳門回歸祖國還有（ ）天。
8.2000年的第一季度有（ ）天；9時30分時，鐘面上時針和分針所成的角是（ ）。
9.黃河全長五百四十六萬四千米，寫作（ ）米；以“千米”作單位寫作（ ）。
10.一個數的億位上是最小的合數，十萬位上是最小的自然數，萬位上是最小的質數，百位上是7，其余各位數都是0，這個數寫作（ ），讀作（ ）。
12.一個數由八個千萬、五個萬、六個百和九個十組成，這個數寫作（ ），讀作（ ），改寫成用萬作單位的數是（ ）萬。
13.一個數由3個10，4個1，3個0.01和4個0.001組成，這個數是（ ）。
14.1998年我國糧食產量達到498500000噸，把這個數改寫成用“萬”作單位寫作（ ）噸，省略“億”后面的尾數約是（ ）噸。
母是7的最小真分數。
19.已知甲數和乙數互為倒數，如果甲數乘以6，乙數必須乘以（ ），才能使這兩個數仍然互為倒數。
20.0.49的計數單位是（ ），有（ ）個這樣的計數單位。
米。
起。
（ ）千克。
剩下的大米共（ ）袋。
＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。
31.1.739是個（ ）循環小數，保留三位小數是（ ）。
32.一個三位小數，保留到百分位所得的近似數是8.40，這個三位小數最大是（ ），最小是（ ）。
33. 2.55小時=（ ）小時（ ）分=（ ）分=（ ）小時（分數）。
35.新華小學今年植的樹活了120棵，5棵沒有活，成活率是（ ）。
36.要配制鹽水200克，已知鹽與水的比是1∶4，需加鹽（ ）克。
37.9.7擴大100倍是（ ）；把50縮小（ ）倍是0.05。
38.一個數擴大100倍后，再縮小1000倍是0.0102，這個數是（ ）。
39.把一個小數的小數點向右移動三位后，再除以最小的兩位數，結果是原數的（ ）。
40.把一個小數擴大100倍得3.6，原來的小數是（ ）。
41.在小數10.7的末尾添上兩個“0”，表示把這個數的計數單位從（ ）改為（ ），而小數的（ ）不變。
43.被減數與減數的和是4.2，被減數與差的和是3.6，被減數是（ ）。
44.已知a=b=4，c=0.4時，則2a-bc的值是（ ）。
45.工地上有a噸水泥，每天用去2.5噸，用了m天，剩下（ ）噸水泥。
46.買10支鉛筆用a元，鉛筆的單價是（ ）。
（ ）。
48.一個最簡真分數，它的分子與分母的和是14。這個最簡真分數最大時是（ ），最小時是（ ）。
49.一個最簡分數，如分子加1，則分子比分母少1；如分母加1，則分
50.兩個數的最小公倍數是240，最大公約數是12，已知其中一個數是60，另一個數是（ ）。
（ ），如果其中某個數的分母是1999，那么這個數的分子是（ ）。
（ ），最小整數是（ ）。
54.在“△-△=A，△+△=B，△÷△=C”三個算式中，△代表同一個數，要使A＋B＋C=149，這個數是（ ）。
55.在小于20的數中，不是奇數的質數是（ ），不是偶數的合數是（ ）和（ ）。
56.一個數的倒數和最小的質數相等，這個數是（ ）。
57.一個數的50％正好是最小的合數，這個數是（ ）。
58.在0至10的各個數中，既是偶數又是質數的數是（ ）；既是奇數又是合數的數是（ ）；是偶數但不是自然數的數是（ ）。
59.在自然數中，最大的兩位數是（ ），最小的一位數是（ ）。
60.在1～100的自然數中，質數和合數共有（ ）個。
61.合數b的最大約數是（ ），最小約數是（ ），它至少有（ ）個約數。
62.按要求寫出兩個互質的數。
63.在比10小的自然數中，其中一個數，它既是合數，又是奇數；另一個數，既是質數，又是偶數。用這兩個數組成的一個是合數的兩位數是（ ），把這個合數分解質因數是（ ）。
64.把60分解質因數是（ ）。
65.a=2×3×5，b=2×2×3，則a、b的最大公約數是（ ），最小公倍數是（ ）。
66.9和12的最大公約數是（ ）；4、5和12的最小公倍數是（ ）。
67.已知數a和12是互質數，它們的最大公約數是（ ），最小公倍數是（ ）。
68.如果a÷b=c（a、b、c都是自然數），那么數a與數b的最小公倍數是（ ），最大公約數是（ ）。
69.數a能被數b整除，它們的最大公約數是（ ），最小公倍數是（ ）。
70.兩個數的積是72，它們的最小公倍數是36，這兩個數的和最小是（ ）。
71.能與15組成互質數的最大的一個兩位數是（ ）。
72.三個連續自然數的和是9，這三個數的最大公約數是（ ），最小公
73.1～10各個數中，選三個質數組成兩個不同的同時能被3和5整除的三位數是（ ）和（ ）。
74.兩個自然數的和是24，積是135，那么這兩個自然數分別是（ ）和（ ）。
75.100以內能同時被3、5整除的最大的數是（ ）。
76.既有約數3，又能被5整除的最小四位數是（ ）。
77.能同時整除12和18的數共有（ ）個；能同時被12和18整除的最小的數是（ ）。
78.既有約數3，又能被2和5整除的最小三位數是（ ），這個三位數寫成質因數連乘的形式是（ ）。
79.472□是一個四位數，方框中填（ ）這個數同時能被3、5整除。
80.310除以一個兩位數，余數是37，這個兩位數最小是（ ）。
81.925除以（ ）商 24余 13。
82.a÷39=205……b，是整數除法，要使b的值最大，a應是（ ）。
83.有一摞書，平均分給4人、5人、6人都剩下3本，這摞書最少有（ ）本。
84.A、B、C三個數之和是 57，A除以 B，C除以A商都是3，余數都是1，那么 A=（ ），B=（ ），C=（ ）。
85.1280至少再加上（ ）才能同時被2、3整除；1280至少再加上（ ）才能同時被2、3、5整除。
86.數a除以數 b所得的商是12，余數是8。如果數a加上7，數b就
87.把自然數依次分組如下：（1、2、3、4、5），（6、7、8、9、10），（11、12、13、14、15）……第49組的第三個數是（ ）。
（ ）。
90.等底等高的圓錐體積和圓柱體積比的比值是（ ）。
91.小圓直徑4厘米，大圓半徑3厘米，小圓和大圓周長的比是（ ）。
92.車輪周長一定，所行駛的路程和車輪的轉數成（ ）比例。
93.如果y=8x，則x和y成（ ）比例。
式是（ ）。
（ ）。
97.15的約數有（ ），用這些約數組成一個比例式是（ ）。
99.甲數比乙數少25％，甲、乙兩數的最簡整數比是（ ）。
（ ）。
101.把一根長8米的鋼管按2∶3的比例截成兩段，這兩段的長分別是（ ）和（ ）。
102.甲、乙兩人生產同一種零件，甲生產5小時所做的零件，乙要生產5.5小時才能完成，甲與乙的工作效率的最簡整數比是（ ）。
103.如圖，梯形上底和下底的比是1∶2，甲和乙的面積比是（ ）。
104.把一個數按5∶4∶3分成甲、乙、丙三部分，如果丙是12，原來的數是（ ），甲數是（ ）。
105.今年我市小學四年級舉行了學科素質競賽，獲獎人數為360名，一、二、三等獎的人數比是1∶2∶3。獲二等獎的有（ ）人。
106.10米增加10％后，再減少10％，結果是（ ）米。
107.甲數是36，比乙數大20％，乙數是（ ）。
律減1998次后，余下的數是（ ）。
110.學校購買了同樣的粉筆10箱，從每箱中取出20盒后，余下的恰好等于原來6箱的數量。那么，一箱有（ ）盒粉筆。
111.某校參加小學“希望杯”數學競賽，有12人獲一等獎。二等獎人數
112.甲、乙、丙三個數的平均數是7.5，則甲、乙、丙三個數的和是（ ）。
113.小明的語文和英語的平均成績是83分，數學成績比語文、英語、數學三門的平均成績還高6分，小明的數學成績是（ ）分。
114.幼兒園買來150個蘋果，按人數分到各班，把各班分到的蘋果數填在合適的空格里。
116.某食品廠用一批面粉生產糕點，生產5天后，剩下的面粉與用去面粉的比是1∶8。這時再增加2噸面粉，才能正好夠一天的生產用量，原來這批面粉共有 （ ）噸。
率的比是（ ）。
118.加工一批零件，乙單獨加工需10小時。現把這批零件平均分給甲、乙兩人同時加工，甲比乙早半小時完成任務后又幫乙加工了45個才同時全部完成。這批零件共（ ）個。
放入丙盒的乒乓球是甲、乙兩盒乒乓球總數的75％，丁盒放入10個乒乓球，乒乓球共有（ ）個。
120.A、B、C三人原來共有存款724元，由于A取出380元，B存入 C三人現在的存款分別是（ ）元、（ ）元和（ ）元。
121.小明家買了2500元的國家建設債券，定期三年，年利率是7.11％。到期可獲利息（ ）。
122.某商場的一個廣告牌上寫著：“皮鞋每雙以八五折出售。”這句話的意思是：這種皮鞋的現價比原價降低了（ ）％。
123.一種彩色電視機連續兩次降價10％后，每臺售價1944元。這種彩色電視機原來每臺售價（ ）元。
124.兩條直線相交成四個角，如果其中一個角是90°，那么其他三個角各是 （ ）度，這兩條直線叫做（ ）。125.右圖中有（ ）條射線，（ ）個鈍角。已知∠1=40°，∠2=（ ）。
126.一個正方形的周長是32厘米，這個正方形的面積是（ ）平方厘米。
127.一塊長方形菜地的長為100米，在該菜地一端，劃出一塊以長方形的寬為一邊的正方形(寬取整米數)作為雞場，剩下部分的菜地周長是（ ）米。
128.把一張長5分米、寬2分米的長方形紙，剪成兩個完全一樣的小長方形。一個小長方形的周長至少是（ ）。
長是（ ）分米。
130.一個三角形最多有（ ）鈍角；最多有（ ）個銳角。
131.一個三角形和一個平行四邊形的底相等，面積也相等，三角形的高是2分米，平行四邊形的高是（ ）分米。
132.一個等腰三角形的一個底角與頂角的度數比是1∶4，這個等腰三角形的頂角是（ ）度，一個底角是（ ）度。
133.把一個四條邊都是6厘米的平行四邊形拉成一個正方形后，面積增加了4.8平方厘米。原平行四邊形的高是（ ）厘米。
134.如右圖，A是平行四邊形BC邊上的中點，陰影部分面積是2平方厘米，則平行四邊形的面積是（ ）平方厘米。
135.右面梯形的下底的長度是上底的2倍。如果其中下面三角形的面積是6平方厘米，那么上面三角形的面積是（ ）平方厘米。
136.畫一條線段，把一個平行四邊形分成兩個形狀大小完全相同的梯形，有（ ）種畫法。
138.圓周率是（ ）和（ ）的比值。
139.一個小圓的直徑與一個大圓的半徑相等。大圓的周長是小圓周長的（ ）倍。
140.一個長方形和一個圓的周長相等。已知長方形的長是10厘米，寬是5.7厘米，圓的面積是（ ）。
141.一個正方體的棱長是4厘米，它的體積是（ ）立方厘米，表面積是（ ）平方厘米。
142.長方體的長、寬、高都擴大4倍，它的體積就擴大（ ）倍。
143.一塊長方體木料，長1.2米，寬0.8米，高0.5米，鋸掉一個最大的正方體后，還剩下木料（ ）立方分米。
144.一個長方體的棱長之和是20分米，長、寬、高的比是5∶3∶2，這個長方體的體積是（ ）立方分米。
145.一個長方體的前面和上面的面積之和是39平方厘米，它的長、寬、高都是質數，那么長方體的體積是（ ）。
146.一個正方體木塊的棱長為a厘米，把它鋸成兩個長方體，這兩個長方體的棱長總和是（ ）厘米，表面積總和是（ ）平方厘米。
147.把一個棱長6厘米的正方體切成棱長2厘米的小正方體，可以得到（ ）個小正方體。
148.用4個棱長是1厘米的正方體，拼成一個長方體。拼成的長方體的表面積是（ ）平方厘米或（ ）平方厘米。
149.用5個相同的正方體粘合成一個長方體，這個長方體的表面積是原
150.一個長方體，如果長增加3厘米，寬、高都不變；或者寬增加4厘米，長、高都不變；或者高增加5厘米，長、寬都不變，它的體積都增加 60立方厘米。那么這個長方體原來的表面積是（ ）平方厘米。
151.一個圓錐形的機器零件，底面半徑是3厘米，高是5厘米，這個零件所占空間的大小是（ ）。
152.有底面積是12.56平方厘米、高5厘米的圓錐體鋼坯6個，能鑄成和它等底等高的圓柱體（ ）個。
153.把一個圓柱體削成一個最大的圓錐體，體積減少了 90立方厘 米，那么削出的這個最大圓錐體體積 是（ ）立方厘米。
154.把棱長3分米的正方體木塊，削成一個最大的圓柱，削去部分占這個正方體木塊的（ ）％。
155.一個圓柱的體積和一個圓錐的體積相等，已知圓柱的高是圓錐的高
156.一個零件的橫截面如下圖(單位：厘米)，它的面積是（ ）。
157.在一幅中國地圖上，畫有一條線段比例尺，把它寫成數值比例尺的形式，應該是（ ）。在這幅地圖上，量得甲、乙兩地的距離是3.4厘米，甲、乙兩地的實際距離是（ ）千米。
158.甲、乙兩地相距360千米，在地圖上用6厘米來表示，這幅地圖的比例尺是（ ）。
這個花壇實際占地（ ）平方分米。（π取3.14）
160.育才小學為了反映這幾年學生人數及學生人數的增減情況，繪制統計圖時，選用（ ）最好。
161.根據下面統計表的數據，回答問題。
育紅小學樂隊人數統計表
1998年5月
(1)管弦隊女生有（ ）人。
(2)民樂隊男生有（ ）人。
(3)男生的總人數與女生的總人數相差（ ）人。
162.根據圖填空。
某地年降水量統計圖
上圖中，（ ）年降水最多，（ ）年降水最少，最多一年比最少一年多（ ）。平均每年降水量大約是（ ）毫米。
163.看下面的統計圖回答問題。
育才小學各年級男、女人數統計圖
(1)五年級男生比三年級男生多（ ）人。
(2)一年級總人數比二年級總人數少（ ）。
(3)全校共有女生（ ）人。
164.下圖是振興化肥廠產量增長情況統計圖，請看圖填空。
振興化肥廠產量增長情況統計圖
(1)該廠1992年生產化肥（ ）噸。
(2)1995年比1991年增長（ ）倍。
(3)1991年到1993年這三年的平均產量是（ ）噸。
165.下圖是某人一次騎自行車經過情況統計圖。
(1)這個人一共行了（ ）千米。
(2)中途休息了（ ）小時。
(3)在出發后的頭半個小時中每小時行（ ）千米。
