下列括號內注音全部正確的一項是：（ ）（3分）
A．剎那（chà） 庇護（pì） 剛愎自用（bì）
B．彭湃（pài） 紕漏（pī） 瞠目結舌（chēn）
C．擯除（bìn） 狡黠（xiá） 舐犢之情（shì）
D．詰責（jié） 儼然（yǎn） 處心積慮（chù）
2．依次填入下列橫線處的詞語最恰當的一項是：（ ）（3分）
①哥白尼的地動學說粉碎了上帝創造人類、又為人類創造萬物的那種___的宇宙觀。
②人類_____沙漠的最大理想在社會主義制度下會很快地變成現實。
③云能幫助我們_____陰晴風雨，預知天氣變化，這對工農業生產有著重要的意義。
A．荒謬、征伐、區別 B．荒謬、征服、識別
C．荒誕、征伐、識別 D．荒誕、征服、區別
3．下面句子，表述正確的一項是：（ ）（3分）
A．請永遠保存向往和平、向往自由、向往未來的美好愿望，反對戰爭、專制和恐怖主義。
B．魯迅先生的《從百草園到三味書屋》、《故鄉》、《社戲》、《背影》都是膾炙人口的散文名篇，值得我們反復閱讀。
C．你既然身體欠佳，那你就打個電話，請半天假。
D．由于升學考試的競爭，迫使他們失去了本應該享有的這些權利。
4．句子的排列順序最合理的一項是：（ ）（3分）
①它們的歌喉輕快純潔，盡管音域不太寬廣，但十分美妙動聽，婉轉而富有層次。
②在鳥類中，黑頭鶯叫得最好聽，聲音最流暢，有些像夜鶯。
③這歌聲仿佛涵養了樹林的清新，描繪了恬靜的生活，表達了幸福的感受，聽到這些大自然的幸福鳥歌唱，誰能不為之動情呢？
④我們可以長時間地享受它美妙的歌聲，甚至在春天的唱詩班銷聲匿跡之后，仍可以聽到樹林里黑頭鶯的歌聲。
A．④②①③ B．②④③① C．②④①③ D．①②④③
5．請選出下列加點詞意思相同的一組。（ ）
A．戰必勝矣 予觀巴陵勝狀
B．飲少輒醉 賓客意少舒
C．執策而臨之，曰：“天下無馬！” 把酒臨風
D．山岳潛形 隨風潛入夜
Ⅰ．古詩文閱讀能力考查（8分）
閱讀下面甲、乙兩段文字，完成6～8題。
【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。
（吳均《答謝中書書》）
【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。
（蘇軾《記承天寺夜游》）
6．解釋加點詞的詞義。（2分）
①曉霧將歇：________________ ②月色入戶：________________
7．用現代漢語寫出下面句子的意思。（2分）
①夕日欲頹，沉鱗競躍。
譯：________________________________________________________________
②水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
譯：________________________________________________________________
8．簡答。（4分）
①從表達方式看，兩文都有緊扣景物特征的___________________，也都有堪稱點睛之筆的____________________。
②從思想感情看，兩文都表達了對自然的親近和熱愛，但作者的心緒并不同。《記
承天寺夜游》的蘇軾是受到貶謫的“________”人，《答謝中書書》中的陶弘景則堪稱隱居的“________”人（均填摘自文中的一個字）。
Ⅱ．古詩文默寫填空（15分）
9．請在下面橫線上填寫相應的句子（每空1分，計15分）
（1）舊時茅店社林邊，_________________________。（辛棄疾《西江月》）
（2）_________________________，憑君傳語報平安。（岑參《逢入京使》）
（3）樹樹皆秋色，_________________________。（王績《野望》）
（4）_________________________，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調歌頭》）
（5）傷心秦漢經行處，____________________。（張養浩《山坡羊·潼山懷古》）
（6）更深月色半人家，_________________________。（劉方平《月夜》）
（7）料知短兵不敢接，_________________。（岑參《走馬穿行奉送封大夫出師西征》）
（8）寧為百夫長，_________________________。（楊炯《從軍行》）
（9）學而不思則罔，_________________________。（《論語·為政》）
（10）____________________，望峰息心；經綸世務者，____________________。
（吳均《與朱元思書》）
（11）《詩經》中有許多膾炙人口的描寫男女愛情的名篇佳作，如《蒹葭》一詩。全
試通過“溯洄從之，_______________________。_______________________，
宛在水中央”的重唱復沓，描寫了戀人間追求愛情的艱辛與漫長。
（12）胡錦濤總書記曾在訪美期間，在波音“未來飛行中心”作了精彩演講，他說：
“1200年前，中國唐代大詩人李白寫下了‘____________________________，
________________________’（《行路難》）的著名詩句，表達了不畏險阻、
勇往直前的精神。”
（一）議論文閱讀（8分）
閱讀下面文章，完成10～12題。
木秀于林，風必助之
葉傾城
①學者謝泳在研究西南聯大的時候注意到，當時同班的學生，后來的差別主要體現在機遇上：“是機遇影響了才能，不是有才能就能得到機遇。有才能沒有機遇，才能慢慢就沒有了；而有機遇，沒有才能慢慢也會發展出才能，獲得成功。”
②同學少年的日子，大家都是纖纖小樹，生長在同一片苗圃里。而后，大家漸漸分散到人生的大森林里，有些不幸落在低洼，有些卻有緣栽種在山頂；有些栽在沃野中，有些留在沙土上。種在山頂的，比周遭的林木都高出一截，于是，更多的陽光照在它身上，春天的第一場雨也都給了它。
③木秀于林，風必摧之？沒錯。狂風暴雨季節，它在風中凌亂，斷了一地的枝丫。但，一年能有幾次摧折之風？平常日子里，風把它的花粉傳播，蜜蜂蝴蝶都飛來；借助風勢，它的種子傳播天下。而隨著它越長越大，成為參天大樹，小小的風對于它，連摧折都無能為力了。它得到的越多，其他樹就得到越少——資源，不過就是一碗飯，你多吃一口，其他人就餓著。
④人與人之間的差別，往往還沒有兩棵樹之間來的大，畢竟人家還可能不同科不同綱不同屬，而我們，都是人科人屬智人種。所以，能流傳千古的名言，普通人也說得出來；偉大的、撼動世界的發明，多是人曾心念一轉間想到的。區別何在？不是說了什么，也不一定是誰說的，往往只取決于，你在什么位置上，風幫不幫你忙。
⑤就像如果樹會說話，森林里也有竊竊私語，最矮的灌木叢，滿腹心事只能說給小草聽——小草可能還似聽非聽。而百年紅松，才有資格發出松吟，好風憑借力，松濤入你夢。
⑥你要當灌木還是紅松？想風不打頭雨不打臉，還是笑傲風云？你是愿意湮沒人海，默默無聞，還是成為參天大樹，活出人生的豐盛美好？
⑦一切，都是人類自愿的選擇。
（選自《格言》2009年第7期，有刪改）
10．作者在文中表達的觀點是什么？（2分）
答：________________________________________________________________
________________________________________________________________
11．文章的第②自然段主要運用了哪種論證方法，請簡要分析。（3分）
答：________________________________________________________________
________________________________________________________________
12．下面列舉了幾則格言，請運用本文的論證技法，任選一句從反面立論，并結合生
活談談自己的理解。（3分）
①萬事開頭難。②留得青山在，不怕沒柴燒。③大器晚成。
答：________________________________________________________________
________________________________________________________________
（二）文學作品閱讀（14分）
閱讀下面文段，完成13～17題。
母親教我客家諺語
多年來，總想寫寫我的母親。特別是每逢母親節的時候，許多媒體都設母親節專欄，其中很多文章都讓我深有感觸。別人的母親或是賢妻良母、或是深明大義、或是甘于奉獻，默默無聞。我的母親讓我感觸最深的是她循循善誘教給我的客家諺語。
小時候生活在農村，小小年紀就要學會自理，學會幫母親做家務事。從學會刷牙洗臉起，母親就教我：“洗面洗耳廓，掃地掃壁角。”生火做飯，母親就教我：“大火煮粥，細火煮肉。”“人要靈通，火要窿空。”那個時候顯然不知道其中的原因，母親也不作過多的解釋，但我還是照著去做了，慢慢地就養成了一種習慣，長大以后才知道其中的科學道理和處世哲理。而這些好的習慣現在我也教會了我四歲的孩子。
“早起三朝當一工，早起三年當一冬”；“學懶三日，學好三年”；凡是勤儉持家的女人都是“早晨家頭窖尾，夜里針頭線尾，日里田頭地尾”；“家有千金，不如朝進一文。”從我懂事起，母親從來都是晚睡早起，每天天剛亮，她就開始挑水做飯，然后又去料理農活。多年以后，言猶在耳。這是一位客家婦女作為母親對我的言傳身教。
上學以后，母親又教我：“養子過學堂，養女過家娘。”你要有出息就要上學堂，只要你能讀出身，賣屎缸跡都會供你讀書。正是母親的開明，幸運的我才能在同齡人去務農務工的時候，還能自費就讀師范學校。
參加工作后，偶爾會與同事不快，這時候母親又勸我：退一步海闊天空。“人敬你一尺，你敬人一丈。”“凡事要瞻前顧后，前思后想。”記得參加工作轉正那年，有位領導為了照顧親戚，故意為難我。知道情況的我一直耿耿于懷，一次遇到退休的她，我故意不和她打招呼。回到家里我跟母親一說，母親又勸我：“水打爛符勺，擊榷又擊榷，州里遇唔到，縣里遇得著”；“做官唔打笑面人”；“人情唔怕闊，冤家唔好結。”人人都有自己的難處，心胸要寬廣。聽了母親的話我心里幾年的疙瘩終于解開了，心里也舒服了好多，是母親的話讓我學會了理解和寬容。
工作幾年后，由于政策的原因，無奈的我只能離開心愛的講壇。失意、痛苦、彷徨無助的我每天不知如何是好，母親又勸導我：“唔使急來唔使愁，自有好日在后頭，自有水清見石子，自有云開見日頭。”“留得青山在，吾怕么柴燒。”“三十六行，行行出狀元。”正是因為聽了母親的話，我才有今天的事業，才有今天的我。
后來結婚成了家，夫妻之間，婆媳之間，婆家與娘家之間，每有不快之事，我總是向母親訴苦。母親又教我：“嫁雞隨雞，嫁狗隨狗”；“當時心甘情愿，今下唔好有怨”；“心臼（媳婦）講家娘，總系唔賢良”；“忍得一時之氣，免得百日之憂。”
人們都說：母親是孩子的第一任老師。正是母親的言傳身教，才讓我明白許多為人處世的道理，也正是母親的循循善誘教給我的客家諺語，才讓我從小就接受了客家傳統文化的熏陶，吸吮客家文化的乳汁。也正是母親們的言傳身教，客家的傳統才得以更好地傳承。
13．讀完上文，客家諺語給你最大的感受是____________________________________
____________________________________________（3分）
14．文中這位母親有多方面的優秀品質。請按照示例，再指出其中的另一方面。（3分）
示例：非常勤勞：母親從來都是晚睡早起，家務農活忙個不停。
我的理解：____________________________________________________________
15．請你探究：母親教我客家諺語中的“我”是男是女？并作說明。（3分）
我的探究：____________________________________________________________
16．為什么這篇文章能引人入勝？談談你的看法。（3分）
我的看法：____________________________________________________________
17．綜觀全文，作者要表達的主要意思________________________________________
____________________________________________________________（2分）
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18．命題作文：
你好，你怎么了，你認為呢……只要每天開口說話，“你”字就必定會用到。“你也許是親人、師友、也許是同學、對手，也許還是陌生人。或者也許，“你”是不可或缺的物品，是某種情感精神……總之，離不開“你”。
請以“離不開你”為題，寫一篇文章。
要求：①題目自擬，文體不限；②字數不少于500；③文中不得出現真實的人名、校名。
