語(yǔ)文課外閱讀對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常重要的。父母要學(xué)會(huì)正確指導(dǎo)孩子的閱讀，首先父母要判斷孩子的閱讀經(jīng)驗(yàn)，讓孩子寫(xiě)下所有看過(guò)的書(shū)名，就能輕易發(fā)現(xiàn)孩子是否喜歡閱讀哪一種類(lèi)型的書(shū)籍，也可以測(cè)試孩子是否有閱讀偏食的現(xiàn)象，對(duì)于孩子偏食的書(shū)籍，父母可以重點(diǎn)加強(qiáng)。
父母要篩選閱讀的書(shū)籍。世界上有很多閱讀的書(shū)籍，在這么多的書(shū)籍中，父母要篩選出適合孩子閱讀的書(shū)籍不是一件容易的事情，最好的方式是，減縮這段時(shí)期經(jīng)常閱讀的種類(lèi)，相應(yīng)地多增加一些接觸比較少的種類(lèi)。書(shū)籍的篩選，最好是根據(jù)老師和有公信力機(jī)關(guān)所選的書(shū)籍。
我們可以把閱讀的書(shū)籍根據(jù)日期來(lái)排定。制作一個(gè)閱讀計(jì)劃表，應(yīng)該規(guī)定孩子幾天要閱讀一本書(shū)，最理想的方法是和孩子商討后再?zèng)Q定。如果是以強(qiáng)制的方法要求孩子每個(gè)星期閱讀幾本書(shū)時(shí)，孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心。
此外，應(yīng)該參照個(gè)人的閱讀能力來(lái)制作計(jì)劃表，不可超過(guò)孩子的能力范圍，我們用心制作一張漂亮的計(jì)劃表，貼在孩子書(shū)桌前，并在閱讀過(guò)的書(shū)籍上欄上做好記號(hào)是最恰當(dāng)?shù)姆椒ā．?dāng)孩子們依閱讀計(jì)劃表而展開(kāi)閱讀時(shí)，同時(shí)可以發(fā)表閱讀的感悟，寫(xiě)一些讀書(shū)筆記等。
