如果孩子在尚未閱讀的情況下，強迫孩子教導小孩閱讀，小孩子馬上會對閱讀產生厭惡，不單是在學校，甚至長大以后，還是會閱讀的。
孩子從3歲的喜歡會持續到80歲，一旦養成了習慣就很難改變。所以嚴禁急躁，一定要讓孩子做好閱讀的準備之后再來教導。
為了讓孩子可以順利閱讀，首先要確認孩子的理解能力，并選出適合的書籍。如果把書放在面前，卻沒有讓頭腦自動靈活運作，那不是眼睛在追隨字句而已，內容并沒有傳達到腦海和內心中。
頭腦自動靈活運作，是代表閱讀的準備度已經成熟的意思。所謂成熟的讀著，是指在文化方面的準備度，心理方面的準備度，環境方面的準備度，以及身體方面的準備度，全都處于成熟狀態的讀者。
有時候，個人的閱讀準備階段，會受到時代與社會的影響。環境方面的準備度，是指在看書的時候，周圍環境的溫度，噪音度，照明與書的距離等，同時閱讀的環境也會隨著時間和場合的不同而不同，也隨著要看的書籍有所不同，不過大部分人都共同認定，良好的環境的首要條件是安靜的場合，心理的準備度，不像文化方面的準備度，是根據他人形成的，而是要自己準備，為了熟練，一旦拿起書籍，心也跟著系在書上，就必須要做及項訓練。
