一個教師是否有經(jīng)驗(yàn)，對孩子輔導(dǎo)效果是有一定的影響的。作為家長朋友，怎樣判定一個教師是否有經(jīng)驗(yàn)，我覺得可以從以下幾個方面入手。

        首先可以看看老師相關(guān)資歷證件等，比如有沒有在學(xué)校參加工作的的工作證、在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上班的一些證件等，這些東西都可以代表一個教師的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)等。要知道，家教市場上有部分教師是跨行業(yè)的，比如從外貿(mào)行業(yè)跨如英語專業(yè)等。

       第二可以看下老師給學(xué)生的上課簽名記錄，一般而言，老師的上課簽名記錄都會保存，一般情況下不會丟掉。上課記錄越多，反映這個教師的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)越多；另一方面，也可以讓教師提供一些微心聊天記錄提供出來看下，這個微信聊天記錄很可以從一個側(cè)面反映出家長對老師的評價等情況等。

       再者如果老師夠優(yōu)秀的話，也可以從這個教師以前的工作崗位和以前的同事口中得知一下信息，這個以側(cè)面了解為主，不宜當(dāng)著老師的面去問。

      我上面講的這幾點(diǎn)，當(dāng)然不是判定一個教師從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)，部分優(yōu)秀的教師一從業(yè)就能教得好，很多時候教師的水平和經(jīng)驗(yàn)關(guān)系不大。