對于近年來我們的社會中對于孩子的教育也是越來越上心，因為少年強，則國強，只有我們的青少年們成長起來，才有可能撐起這個社會，讓我們的國家逐步成長，逐步壯大。那么對于近年來，有一個詞也逐漸活躍在人們的視野中——多動癥。對于這個詞的出現，不少家長們開始不冷靜了，看著網上一個又一個的解釋，都會產生一種錯覺：這不就是自己的孩子嗎？但其實并不是的，多動癥的出現并不是那么的頻繁，至少沒有頻繁到設計每一個小孩，那么為什么我們的家長們會有這種錯覺呢？其實原因就在于我們的孩子們的日常表現。

      我們都很清楚，人類是具有情緒的，而對于孩子們而言，往往對于情緒還不能夠把控得比較到位，所以這時候的孩子們其實就會將自己的情緒表現得比較明顯，比如開心、悲傷又或是激動等等。那么對于這種情況而言，孩子們其實都是不會很容易去隱藏或是控制自己的情緒的。所以對于我們的家長孩子們而言，其實不需要過度地擔心這個問題，大部分的孩子其實并不是多動癥，而只是還不能夠熟練地控制自己的情緒罷了。

      很多時候，孩子的過于活潑，也被我們的家長們當做聰明的象征。其實這也不無道理，因為對于我們的大腦發育而言，其實就是需要去鍛煉、去運動來幫助腦中一些神經突觸的形成和生長，所以這其實是一個鍛煉生長的過程。但是對于孩子的行為，我們還是需要進行一定的引導，因為凡事只有在合適的范圍內才是好的，一旦過度，很有可能就會導致事情朝著極端方向發展。所以對于孩子的成長，我們還是需要給予一定足夠的引導，正確適當的引導才能夠幫助孩子更加健康全面地成長。

      所以，如果孩子活潑也不必太過擔心，但是也要適當給予孩子一定的引導，讓孩子在快樂中成長，也在生活中沉淀出一顆足夠平穩的心。不要過于擔心孩子可能是有什么樣的疾病，其實大多孩子都非常健康，當然了，如果孩子情況確實比較極端，那么其實也可以適當地咨詢一下醫生，聽取醫生的專業指導和建議，這樣對于孩子才是真正有利的成長。