教育可謂是國家非常重要的一項(xiàng)任務(wù)，對于我們的人生而言，學(xué)習(xí)和成長也確實(shí)是非常重要的事情，因?yàn)槲覀冃枰谶@個(gè)過程中，去汲取來自于這個(gè)世界上的知識，從而一步一步成長成為內(nèi)在豐富的人。而對于一個(gè)國家而言，同樣也是需要成長的，那么這個(gè)成長的過程要如何來完成呢？其實(shí)就是靠施行教育，逐步讓國人成長成為更加優(yōu)秀的人、對于國家有利的人才時(shí)，幫助國家一步步壯大國力，那么這就是一個(gè)成長的過程。

       而對于我們的教育而言，我們在人生的成長過程中，一般需要經(jīng)歷的學(xué)習(xí)階段就包括幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)后自主選擇的學(xué)習(xí)深造。而對于這個(gè)學(xué)習(xí)過程，其實(shí)是一個(gè)相對而言比較漫長的過程，那么在這個(gè)過程中，我們偶爾也會(huì)聽到社會(huì)上傳來一些這樣的聲音：中小學(xué)教育是教育的重中之重。那么為什么在這漫長的教育歷程之中，中小學(xué)的教育會(huì)是重中之重呢？今天我們想在這里和我們的家長孩子們來好好談一談這個(gè)問題。

       首先，我們從年齡段入手來考慮這個(gè)問題。從比較早的時(shí)間來考慮，當(dāng)孩子還在媽媽們的肚子里時(shí)，對于我們的孩子們而言，其實(shí)這時(shí)候就在逐漸形成一些細(xì)胞來汲取外界信息，所以對于一些家長們而言，也會(huì)選擇在這個(gè)時(shí)期里來對于孩子進(jìn)行一些胎教，比如音樂或是讀故事等等。那么這個(gè)過程其實(shí)也是教育的一個(gè)過程。而到了孩子們出生后，在一到兩歲期間，我們的家長們也會(huì)對于孩子們進(jìn)行早教，這個(gè)過程其實(shí)就是孩子們懵懵懂懂慢慢建立對于這個(gè)世界的一些認(rèn)知的過程。而上了幼兒園，這個(gè)階段的孩子們雖然對于世界和周邊人事物有了一定的認(rèn)知，但是對于知識的學(xué)習(xí)只是剛剛啟蒙的狀態(tài)，也就是剛剛開始接觸知識的學(xué)習(xí)，所以這一階段其實(shí)是對于孩子們知識學(xué)習(xí)的一個(gè)初步教授，是一個(gè)基礎(chǔ)的開始搭建。而到了中小學(xué)階段，其實(shí)這個(gè)階段就是孩子們有些許懵懂，也對于世界許多事物大致了解，另外這個(gè)階段也是孩子們心智大致養(yǎng)成的階段，所以對于這個(gè)時(shí)候的孩子們，做好教育方面是非常重要的。接下來就是孩子們的高中階段，這個(gè)階段，其實(shí)孩子們的心智已經(jīng)大概趨向成熟了，所以在這個(gè)階段我們就可以很容易發(fā)現(xiàn)，孩子們其實(shí)相比起之前要成熟一些，或者有些孩子接觸事物比較多，那么其實(shí)在這個(gè)階段也可能已經(jīng)成長為一個(gè)心智成熟的成年人了。而到了大學(xué)，這個(gè)時(shí)候大部分的孩子們其實(shí)心智都是比較成熟的了，但是因?yàn)槲覀兦懊娴慕逃龝?huì)比較偏向于知識輸入，而在時(shí)間方面會(huì)比較少些，所以在這個(gè)階段孩子們會(huì)更多地學(xué)習(xí)一些實(shí)踐知識，以便在大學(xué)畢業(yè)后更好地與社會(huì)接軌。

        接下來，我們從上面的信息，其實(shí)就可以知道，中小學(xué)階段就是我們的孩子們心智開始成長的階段。所以對于這個(gè)時(shí)期，我們對于孩子進(jìn)行教育和引導(dǎo)的重要性也就不言而喻。在這個(gè)時(shí)期，雖然我們好像只是對于孩子進(jìn)行文化輸入，但是其實(shí)在這個(gè)文化輸入的過程中，我們可以仔細(xì)分析一下，這其實(shí)就是對于孩子觀念的一個(gè)引導(dǎo)和樹立幫助。比如我們學(xué)習(xí)古詩詞，這里我們就可以學(xué)習(xí)我們國家傳統(tǒng)的文化，了解國家傳統(tǒng)文化里我們偉大的詩人們在那個(gè)年代所經(jīng)歷的生活以及所產(chǎn)生的一些想法觀念等等。又比如我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可以了解這個(gè)世界中數(shù)學(xué)知識的一些奇妙，認(rèn)識這些數(shù)學(xué)知識對于生活的影響等等。所以，其實(shí)中小學(xué)階段，對于孩子們的成長而言是非常重要的，不管是對于文化知識的學(xué)習(xí)，還是對于孩子們心智上的教育，都有著非常重大的影響。

       雖然我們常說，對于孩子們的整個(gè)成長過程，都是非常重要的，因?yàn)槿说某砷L過程中，不管我們當(dāng)下做了什么事情，雖然可能產(chǎn)生的影響不會(huì)在當(dāng)下表現(xiàn)出來，但是可能對于未來的產(chǎn)生一定的影響，所以在這個(gè)成長的過程中，我們所做的每一件事情都至關(guān)重要。而在孩子們?nèi)绱寺L的過程，孩子們大多數(shù)時(shí)候都不太清楚成長和學(xué)習(xí)對于自身的重要性所在，所以就需要我們的家長們引導(dǎo)和督促孩子們，而家長們也會(huì)有自身需要忙的事情，所以自然不可能對于這么一個(gè)漫長的過程都非常上心，但是我們把重點(diǎn)找出來后，其實(shí)我們做事情就有了一個(gè)比較好的針對性，也能夠幫助我們更好地做好對于孩子們的教育。