教育，是一個千古熱度從未有所下減的話題，對于每一個時代，對于每一個地區，教育一直都是一個非常重要的事情，因為無論何時何地，教育對于我們全人類的發展都有著非常重大的影響。

      我們的發展不能僅僅依賴于我們，而是要更多地依賴于下一代和再下去的每一代，所以對于每一個下一代去做好教育，從宏觀的角度來說，這是為了全社會全人類的發展，而之于我們的微小角度而言，這是我們作為家長對于孩子的一份期盼，我們總會希望孩子的未來是光明的，但是這份光明卻不能僅僅只依賴于我們的想象，而是需要我們去付出努力，做好對于孩子的教育，幫助孩子在自己的成長過程中，真正能夠有方向、有計劃地去付諸實際努力，進而取得一個好的未來，所以做好孩子的教育，是我們發自內心的一份正向想法，也是我們的一份責任。但是做好教育，這其實是一件說難也難，說不難也不難的事情，因為孩子成長過程中的教育，是一個復雜的事情，但是如果我們做到了把握好正確的方向，那么其實這也可以是一件很簡單的事情。而今天，我們想在這里和我們的家長朋友們討論的，其實也正是對于孩子教育過程中，我們所需要去把握好正確的方向這件事的重點，我們認為是在于：我們應該要注重于做好適合于孩子的教育，也就是注意做好這個過程中定制專屬于孩子自身情況的教育計劃，進而再根據孩子成長過程中的各方面變化去做調整。

      對于孩子的教育，我們應該要配合孩子情況去做好引導式教育，這里面有兩個重點：一是配合，二是引導。可能不少家長都會認為這樣是否會存在沖突呢？更何況孩子對于自己的成長，可能是很難把握好正確方向的，那么在這種情況下，我們去配合孩子，又是否會出現有教育方向的情況呢？事實上并不會，之所以說要配合孩子，而不是我們要求孩子來配合我們，是因為孩子作為自身成長的主角，我們只是幫助孩子成長，卻并不能代替孩子成長，所以實際的情況，我們還是要按照孩子自身實際的情況來進行教育的展開，而對于我們的家長朋友們而言，這個配合，并不是指我們就完全按照孩子的成長情況來進行做教育計劃和做教育這兩個動作，在這個過程中，我們的家長朋友們對于孩子應該還要起到一個至關重要的作用，那就是我們需要在這個過程中，起到一個調整方向的作用，這時候，我們的“引導”，其實也就起到了非常明顯的效果，配合孩子，是指配合孩子情況去制定合適的教育計劃，進而根據這份教育計劃來開展對于孩子的教育，而如果在我們了解孩子過程中，發現孩子存在有哪些成長方向上有問題的情況，我們就可以在做教育計劃的過程中，看看可以針對這個問題，在教育計劃中加入哪些步驟，以此幫助孩子們更好地面對和解決當下的問題。

      接著我們再來詳細談談：定制專屬，這個性質的特點情況，我們如何做好把握。其實在上一步中，我們談到了配合孩子情況去制定教育計劃和做教育，那么這其實就是關鍵點所在。我們對于孩子的教育，在孩子成長的過程中，我們不能盲目教育，做任何事情前我們先做好一份計劃，其實對于我們去做好這份教育是有著很大幫助的，而如果我們盲目地去做孩子的教育，不僅可能會忽略一些非常重要的點，還可能會出現方向把握錯誤的情況，所以去對孩子做教育前，做一份計劃是十分必要的。那么對于這份計劃，我們在制定的時候也就需要思考清楚孩子的一些成長發展需要，以及孩子可能當下所存在的一些問題，我們又需要如何去幫助孩子改正改善等等。基于這樣的情況下，制定一個盡可能完善的計劃，再去進一步在孩子成長過程中，看看我們對于孩子所去制定的教育計劃，是否存在有可以進行根據孩子情況來做好調整的地方，根據這樣的情況，我們再去看看能夠對于孩子的教育做哪些調整以更好適應孩子當下成長教育的發展等等。

      在對于孩子教育的過程中，我們要貼合孩子情況去做教育，這是因地制宜，而不能僅僅依賴于我們的想法去對孩子做教育，這樣的教育不僅很可能出現不適合孩子的成長，還可能會導致我們與孩子之間的相處溝通出現問題，“定制專屬”型的教育，是為了能夠更理智清晰地去開展教育，幫助孩子更好地健康全面成長。