現在的孩子大多存在這樣的一個毛病，就是父母給多少就花多少錢，花完了又跟父母要，花錢很沒有節制性，所以父母要對孩子進行積極的引導教育，使孩子盡可能有計劃地花錢。比如教他們買東西之前必須要想清楚真的需要，可以讓他在心里問自已“我需要這個東西能多久？”“是不是已經有其他東西可以替代大算要買的東西？”這些問題可以幫助孩子認識到有些支出是不必要的，要根據自己的需要去買東西，不要見什么買什么。
東東是個學習成績優秀的孩子，由于家庭條件不錯，所以父母對孩子的零花錢管理得非常寬松，這讓東東從小養成了花錢無度地習慣。每次上街，只要東東喜歡的東西就往家里搬，一個月要問父母好幾次零花錢，但究竟花了多少錢，它們都用在了什么地方，東東自已也說不清楚。
這類孩子花錢無度，對金錢沒有具體的概念，手里有錢就花掉，花完久伸手向家長要，全然不知道所買的東西究竟實用與否，也說不出來究竟用到了什么地方，把金錢置換成自已喜歡的玩具和物品對他們來說是神奇的體驗。
如果孩子不及時引導，孩子長大了在金錢方面沒有清醒正確的認識，或許以后對他的人生會產生很不好的影響的。
