練習教學法的意義 把某種動作、教材,反復操練,以養成機械的正確反應。教學的目的,若是在于養成某種習慣或技能,或是要學生記誦某種教材,就必須采用練習教學法。
練習教學的步驟
(1) 引起動機
(2) 教師示范
(3) 學生模仿
(4) 反復練習
(5) 評量結果
練習教學的原則
1.選擇適當(有意義)的練習教材
2.練習要先求正確,再求迅速
3.練習方法要多變化
4.練習手續要經濟(簡化)
5.顧及個別差異
6.練習后要能應用
7.練習時間宜短、次數宜多
8.教師要善加指導(技能科要注意安全性,觀察、糾正學生錯誤)